三年级的日记1
今天早上我读了《海松》，主人公是个退休的老者。他每天放学后都会在海石的小山上放竹竿，给海松吃食物，让海松 grow longer.我特别喜欢这本书，因为它让我想到自然与人的联系。
海松的生长是缓慢而均匀的，它们不需要太多水和阳光就能慢慢长大。海老总告诉我，海松在寒冷时也会开花结果，这样即使冬天来临时也能为海老提供食物。
我每天放学后都会给海老一个竹竿，带他去山上放。海老总是认真地照顾竹竿，看它怎么生长，我们一起看着海松长高的情景。
三年级的日记2
今天阳光很好，我坐在公园里写作业。窗外的梧桐树叶子颜色鲜艳，像一位美丽的精灵。我看见小兔子在草丛中蹦蹦跳跳，它们总是用最小的动作来传递力量。突然，一只大灰狼跑过来，我飞快地躲过去，它也不甘示弱，迅速追上去。
天空湛蓝得很，阳光暖暖的，我和灰狼站在同一个位置，互相看视。灰狼想让我先走一步，我不让它，它就慢慢跑到那边去了。最后，我们安全地回到原来的位置。
三年级的日记3
今天我吃了妈妈做的寿司！寿司是用牛肉和马铃薯炒制的，颜色金黄，口感细腻。妈妈把马铃薯切成了薄片，然后放上一些火腿、肉松、黄瓜等蔬菜，一锅omicron的食物煮得恰到好处。
寿司的味道非常诱人的，不仅味道好，还让人联想到春天的到来。妈妈说：“寿司和我们班的同学吃得很香吗？”我点点头，吃完后感到 quite满足。
三年级的日记4
今天，我和姥爷去公园观察蚂蚁。蚂蚁有两个长长的触角，它们在发现食物时会召唤其他蚂蚁，帮助蚂蚁们一起完成任务。
红蚂蚁常常抓来黑蚂蚁的卵当奴隶，但这种做法是他们太过懒惰的。在这样的环境中，黑蚂蚁很容易成为群体中的 troublemaker，经常受到攻击。红蚂蚁回家的路上，总是紧紧咬住黑蚂蚁的卵，生怕出危险。
三年级的日记5
星期六早上，天空很晴朗，阳光明媚，微风轻轻吹着，正是放风筝的好天气。我们排成整齐的队伍，王老师和妈妈在旁边等待。到了广场，我和王琪琪一伙，他拿着线轴，我举起了风筝，王琪琪飞向远处跑，边跑边放线，直到听到“放”这两个字。
风筝飞得很高，像一只小鸟一般 hover得很高，天空中飘着几缕白云。我看到风筝像一只小鸟般缓缓地上升，阳光照在我的脸上，感觉很舒服。
三年级的日记6
星期六早晨，天气晴朗，阳光明媚。微风轻轻地吹来，我们到广场放风筝。放的过程中，我和王琪琪一伙、他拿着线轴，我举起了风筝，王琪琪飞向远处跑，边跑边放线，直到听到“放”这两个字。
风筝飞得很高，像一只小鸟一般 hover得很高，天空中飘着几缕白云。我看到风筝像一只小鸟般缓缓地上升，阳光照在我的脸上，感觉很舒服。
三年级的日记7
“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”清明节临近了，天气开始转凉，但万物复苏。春天的气息扑面而来，青草香甜，花开得正好。我们一家人坐在阳台上，看着远处的小鸟飞舞，感受着春天带来的生机与希望。
三年级的日记8
今天我和姥爷去公园观察蚂蚁。蚂蚁有两个长长的触角，它们在发现食物时会召唤其他蚂蚁，蚂蚁们在群体中一起完成任务。
红蚂蚁常常抓来黑蚂蚁的卵当奴隶，这种做法是他们太过懒惰的。在这样的环境中，黑蚂蚁很容易成为群体中的 troublemaker，经常受到攻击。
三年级的日记9
因为今天是周末，我与姥爷去公园观察蚂蚁。蚂蚁有两个长长的触角，它们在发现食物时会召唤其他蚂蚁，蚂蚁们在群体中一起完成任务。
红蚂蚁常常抓来黑蚂蚁的卵当奴隶，这种做法是他们太过懒惰的。在这样的环境中，黑蚂蚁很容易成为群体中的 troublemaker，经常受到攻击。
三年级的日记10
今天我和爸爸、妈妈一起去奶奶家过端午节。
我们来到家和超市，爸爸、妈妈去买东西了，我看到了我们班的同学季官清，我们两个在超市门口说着话，忽然发现旁边大树上的鸟窝里掉下来一个鸟蛋，但鸟蛋已经破碎，我们心里挺难过的。
我们来到了东营奶奶家，看到奶奶正在包粽子，我也帮忙。我把竹叶卷成圆筒形的，往里面装上各种各样的馅儿，然后把粽子包成四个角，再用线捆好放在锅里煮了一个小时，我们就吃到了美味可口的粽子了。
