暑假数学骨干教师培训学习总结
近年来，随着课程改革的不断推进，数学教学越来越注重培养学生的综合能力。在这样的背景下，"骨干教师培训"作为一种有效的教学手段，能够帮助教师更好地理解课程标准，掌握教学技能，提升自身的专业素养。此次培训以"网络大集体备课"为主题，不仅展示了专家的学术风范，也为教师们提供了宝贵的学习机会。
第一篇：
暑假数学骨干教师培训学习总结1
我有幸参加了县级小学数学骨干教师培训，受益匪浅。以下是我的心得体会:
首先，通过聆听名师对两节课的评课和高效课堂的讲解，我对高效教学有了更深刻的认识。专家们深入分析了课堂中的细节问题，并提出了许多宝贵的意见，让我意识到如何在平时的学习中不断积累经验，提升自己的教学能力。
其次，张老师做了专题讲座，介绍了网络大集体备课的意义和操作流程。我们学习到，集体备课不仅是教师之间的交流与协作，更是形成整体的教学资源共享的过程。通过实践操作，我们掌握了网络平台的基本使用方法，提高了团队合作的能力。
在培训期间，我们还参观了沂南县小学的数学课堂，感受到了教师们教学理念的变化。他们从传统的知识传授转向了以学生发展为中心的课堂氛围，体现了教育改革的方向。
总的来说，这次培训让我对数学教学有了全新的认识，也让我更加珍惜自己的学习机会，为未来的教学工作打下坚实的基础。
暑假数学骨干教师培训学习总结2
8月5日至8月7日的培训内容让我受益匪浅。网络大集体备课作为一种新型的学习与交流平台，不仅让我们对数学教育有了新的认识，还让我看到了教师专业成长的重要方向。
首先，我了解了什么是网络集体备课，学习了它的基本流程和意义。专家们详细介绍了这一模式的特点，包括网络平台的设置、任务分配、成果提交等。通过亲身体验，我发现集体备课不仅仅是简单的分工合作，更是一种智慧和能力的提升。
其次，我们还参观了徐长青老师和济南市经五路小学的课堂，感受到了名师教学的魅力。他们的教学风格独特，注重数学思想的渗透，能够让学生在趣味中学习知识。这种教学理念让我深刻体会到，教师的专业素养与教学实践密不可分。
再次，观摩了两位名师的教学课，我学到了很多宝贵的点子和方法。他们从教学细节入手，设计了许多有趣的活动，学生的反应积极。这让我明白，只有不断探索、尝试，才能找到适合学生的学习方式。
总的来说，这次培训让我对数学教育有了更深刻的理解，也让我更加关注自己的专业成长。我将继续努力，在今后的教学中不断提升自己，为学生发展贡献更多的力量。
暑假数学骨干教师培训学习总结3
为期三天的培训，不仅让我们对现代教学方法有了新的认识，还让我们看到了教育改革的方向。这次培训让我受益匪浅，特别是在网络大集体备课和名师课堂方面，我学到了许多宝贵的经验和知识。
首先，张主任的讲座让我对高效教学有了全新的想法。他从理论到实践，详细讲解了高效课堂教学的关键点，比如预设目标、互动性提问、评价机制等。这些内容不仅帮助我们改进了自己的教学方法，还让我意识到教师专业成长需要不断学习和探索。
其次，在参观具体的课堂时，我更加清晰地认识到教师的专业素养与教学实践密不可分。名师的教学不仅仅是传授知识，更是一种智慧的传递和学生能力的培养。这种教学理念让我深刻体会到，只有不断提升自己的专业水平，才能为学生的发展做出更大贡献。
再次，观摩了两位名师的教学课，我学到了很多宝贵的方法和经验。他们从教学细节入手，设计了许多有趣的活动，学生的反应积极。这让我明白，教师的专业素养与教学实践密不可分，只有不断探索、尝试，才能找到适合学生的学习方式。
总之，这次培训让我对数学教育有了更深刻的理解，也让我更加关注自己的专业成长。我将继续努力，在今后的教学中不断提升自己，为学生发展贡献更多的力量。
