- 当前用户提供的这篇文章是一个完整的幼儿园圣诞活动策划方案内容，包括主要部分和详细的子部分。以下是按照用户要求进行的高质量改写：
有关幼儿园圣诞活动策划方案
为了确保圣诞节节日的氛围安全顺利开展，我们需要提前制定一个详细的策划方案。这个方案是书面计划，包含具体行动、实施办法、步骤等内容。该方案将分为几个主要部分：活动目的、活动模式、准备和区间的活动项目。
活动目的：
1、让学生感受圣诞节节日的气氛
2、通过分区的游园活动和亲子游戏，提高学生学习英语的兴趣，同时为一学期的学习成果展示提供小汇报机会。
活动模式：
主要以游园的形式进行，分为五个区域：展览区、活动区、游乐区。展览区主要是通过照片、图片和影像的方式向家长展示学生在校学习英语的情况和成果；活动区则是操作活动和亲子游戏的场所，用于了解幼儿的英语掌握情况，并让学生在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。
游乐区：
主要针对户外器械。根据园内是否有器械的情况进行定位，建议增加学习英语的内容以增强器械游戏的新鲜感和趣味性。
活动准备：
包括园内的圣诞节环境布置，各年龄段学生英文知识的巩固准备，奖品、展览区平时的英语学习情况记录以及活动情况及节目表演的照片、影像等。
活动区具体项目：
小班活动一：《字母串串串》
准备：26个字母珠子，吸管（剪成一小段一小段），以及其他可穿的东西和绳子若干；
玩法：学生边念字母边按顺序将26个字母或可穿的物体穿入绳子，家长在一旁可提醒学生。按顺序穿齐26个字母的学生可到领奖处获得一份小奖品。
活动二：《摘果子》
准备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个；
玩法：学生站在一端，家长手持装有粘有一册单词彩色小皮球的篮子站在对面。学生从自己身后的篮子里拾起并念出卡片上画的物品英文名字（如果没有念出，家长看护老师不能让幼儿拾起），然后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。
活动三：《找朋友》
准备：4---6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡；
玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到对应的朋友，如a的好朋友是apple。家长可在旁边帮忙，并督促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那里领一份小奖品。
活动四：《建高楼》
准备：粘有该学期所学单词的易拉罐若干；
玩法：学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那里获得一份小奖品。
活动五：《钓鱼》
准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干、吸铁石钓钩的鱼杆若干、篮子若干；
玩法：学生用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
总结：
通过这些丰富的游戏和活动，我们可以让孩子们在紧张刺激的氛围中学习英语，同时增进亲子之间的互动交流。希望这份策划方案能为你的节日活动提供参考，祝你工作顺利！
