初一数学有理数的减法教学计划

初一数学有理数的减法教学计划
初一数学有理数的减法教学计划
初一数学有理数的减法教学计划

学习目标：
1、理解有理数加减法统一成加法运算的意义；
2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算；
3、培养学生的数学思维能力和学习兴趣。

学习重点、难点：
1、有理数加减法统一成加法运算；
2、将有理数加减混合运算转化为有理数的加法运算。

教学方法：讲练结合

教学过程：

一、学前准备
1、飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表：
高度的变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米
记作 4.5千米－3.2千米 1.1千米－1.4千米

2、你怎样计算此时飞机比起飞点的高度？

二、探究新知
1、现在研究(—20) ( 3)—(—5)—( 7)，怎么计算呢？还是先自己独立动动手吧！
2、怎么样，计算出来了吗，是怎样计算的“…”；
3、师生共同归纳：遇到一个式子既有加法又有减法，第一步应该先把减法转化为加法运算。再把加号记在脑子里，省略不写。如：(-20) ( 3)-(-5)-( 7)有加法也有减法，第一步将减法转化为加法：(-20) ( 3) ( 5) (-7)，然后再按顺序计算。
4、师生完整写出解题过程：
三、解决问题
1、解决引例中的问题，再比较前面的方法，你的感觉是怎样的？
2、例题：计算-4.4-(-4)-( 2) (-2) 12.4
3、练习：计算1)(—7)—( 5) (—4)—(—10)

三、巩固
1、小结：说说这节课的收获；
2、P241、2；
3、计算：（-7）—( 5) (—4)—(—10)=

四、作业
1、P255 2、P26第8题、14题