《记承天寺夜游》教案范文（精选3篇）
一、教学目标：
1. 通过学习这篇课文，学生能够背诵并默写内容；
2. 理解文章的基本结构和表达方式；
3. 培养学生的爱国情怀和人文关怀意识。
二、教材分析：
1. 这篇文章是一篇简短的文言文游记，情节简单但深刻，情感丰富。
2. 作者是宋代文学大家苏轼，文章中融入了个人的遭遇和感受，体现了其对生活的感悟和思考。
三、教学设想：
通过学习这篇课文，学生能够认识到苏轼的人生态度以及他如何在逆境中保持豁达的心态。同时，文章也给现代人提供了启示：面对生活中的困难和挑战，保持冷静乐观的心态是最重要的。
四、教学课时：1 课时
五、教学过程：
（一）导入：
老师播放一段古音乐或诗歌，让学生感受到夜色的清冷与宁静，营造出一种文人雅士的情境氛围。然后引导学生提出疑问：苏轼看到的是什么样的景色？他的心态如何呢？
（二）了解苏轼生平：
1. 老师介绍苏轼的基本生活经历和 his early life；
2. 引导学生分析文中“月色与竹柏影”的写法，体会到作者对自然景观的敏锐观察。
（三）朗读课文：
1. 自读全文，完成以下问题：
- 作者写了什么故事？
- 他看到哪些景色？
- 作者的情绪如何？
2. 带学生边听边品，边翻译理解文章内容。
六、感悟：
苏轼不仅看到了月色下的竹柏影，更感受到了内心的宁静与豁达。这种心态是通向成功和幸福的必经之路。
七、拓展延伸：
1. 提供一些文言词汇练习，帮助学生更好地理解文中复杂的句子；
2. 鼓励学生写一篇自己的故事，表达对自然景色的感受。
板书设计：
1. 月色图：苏轼夜游承天寺的故事；
2. 苏轼的个人经历与人生感悟；
3. 单元知识回顾与学生思考点。
以上为教案范文的重写，旨在更清晰地呈现内容，同时注重逻辑性和规范性，方便教师的教学和学生的学习。
